MACROAREA 1. Recupero e potenziamento abilità linguistiche e logico-matematiche
Le iniziative di recupero e potenziamento mirano a supportare e valorizzare le competenze linguistiche e logico-matematiche degli alunni, mediante percorsi strutturati e metodologie laboratoriali che favoriscano l’inclusione, la motivazione e il successo formativo. L’intervento si realizza in modalità flessibile, attraverso attività personalizzate a gruppi di livello o a classi aperte, che promuovono una didattica attiva e collaborativa.
L’azione educativa si sviluppa lungo un continuum verticale tra i tre ordini di scuola, accompagnando la crescita delle capacità espressive, comunicative e di ragionamento logico. Le esperienze di lettura, scrittura, riflessione linguistica, educazione emotiva e matematica operativa consentono di consolidare competenze di base e trasversali, rafforzando l’autostima e l’autonomia di studio.
I progetti collegati traducono operativamente gli obiettivi del PTOF: sviluppare il piacere della lettura, il pensiero critico e la chiarezza espositiva; accrescere abilità linguistiche e matematiche; sostenere l’apprendimento cooperativo e la valorizzazione dei talenti individuali; favorire la continuità educativa e l’inclusione. Tutte le azioni concorrono a migliorare i risultati scolastici e le competenze chiave europee, in coerenza con le priorità desunte dal RAV.
Risultati attesi
- Colmare le lacune evidenziate negli apprendimenti di base per migliorare i processi di acquisizione delle competenze linguistiche e logico-matematiche.
- Potenziare la capacità di ascolto, comprensione, analisi e sintesi dei diversi contenuti disciplinari.
- Favorire l’organizzazione e l’applicazione autonoma delle conoscenze acquisite in contesti operativi e trasversali.
- Consolidare un metodo di studio efficace, sviluppando autonomia, costanza e responsabilità nello svolgimento delle attività scolastiche.
- Promuovere le potenzialità individuali, valorizzare le capacità personali e le specificità di ciascun alunno, rafforzando autostima, consapevolezza e senso di autoefficacia.
- Favorire, nel rispetto delle tappe evolutive, la maturazione della coscienza di sé e delle proprie modalità relazionali, sostenendo la capacità di compiere scelte consapevoli.
- Recuperare, rafforzare e potenziare la motivazione allo studio e l’interesse verso le discipline, promuovendo un atteggiamento positivo e proattivo nei confronti dell’apprendimento.
Progetti